AUSBILDUNG

Zeitgemässe Bedeutung

Wenn man bedenkt, wie schnell in der Ukraine sich das Bild geändert hat und sich die Bürger an den Stress der militärischen Gegenwart zu gewöhnen hatte. Was wir heute sehen, mit Anschlägen in Paris November 2015 , Charlie Hebdo , jüdischer Supermarkt , Jüdisches Museum in Brüssel im Jahr 2014 , all das sind Beispiele dafür wie schnell die gesellschaftliche Verantwortung sich ändern kann.

Es ist klar , dass nur, wenn ein Bewusstsein der Grausamkeiten des Krieges den Jugendlichen weitergegeben wird ,kann der Fortschritt der letzten 70 Jahren rückgängig gemacht werden. Die Überlebenden des Holocaust werden alt und es wird bald keine Zeugen mehr geben.

Umso mehr wir auch sehen dass die Generation nach der Berlin Mauer in einer Zeit aufgewachsen ist mit einer Kultur der Video Spiele wo der Sieger der grösste Zerstörer ist.

Der Holocaust

Kollektive Erinnerungen an die Vergangenheit formen die Zukunft. Es ist unsere moralische Pflicht, die Lehren aus dem Holocaust an jüngere Generationen zu vermitteln sowie ihnen jüdischen Werte zu zeigen , die für eine verantwortungsvolle Gesellschaft erforderlich sind.

Jüdische Denkmalstätten geben uns die Gelegenheit jungen Menschen eine Seite des früheren Lebens zu zeigen; wie wichtig es ist unser gemeinsames Erbe zu pflegen , und bieten gleichzeitig einen wertvollen Einblick in die jüdische Kultur und die damit verbundene Erinnerung an die jüdischen Gemeinden die in all diesen tausenden von Städten gewohnt haben vor dem Holocaust.

Lernen und anwenden

Die Lo Tishkach -Stiftung, mit der Unterstützung der Genesis Philanthropy Group, The Vaad der Ukraine und anderen Sponsoren einschließlich der Rothschild Europe Foundation ( Hanadiv ) führte ein Programm mit diesen Zielen ein.

Das Ziel ist ein Interesse zu wecken in jüdischer Geschichte, Kultur und jüdisches Erbe, sowie der Zustand der materiellen überbliebenen Objekten.

Wir wollen die Diskussion fördern und das Nachdenken anregen über die Ursachen des Holocausts, Toleranz und auch Diskrimination in der heutigen Welt.

Einbeziehung von jungen Menschen in sozial sinnvolle Projekte und fördern Freiwilligkeit;

Geben Sie eine prägende Erfahrung für beide jüdischen und nicht-jüdischen Jugendleiter;

Sammeln Sie umfassende, genaue Informationen über die jüdischen Grabstätten in Europa.

Seit dem ersten Proof of Concept Besuch von Niederländischen, Deutschen und Englischen Universitätsstudenten in Dukla , haben mehrere tausend junge Europäer in Seminaren über jüdische Geschichte und Kultur teilgenommen, lernten über die religiösen, kulturellen und historischen Bedeutung der jüdischen Grabstätten und besuchten Hunderte von jüdischen Friedhöfe und Massengräber in Litauen, Lettland , Polenund Russland.

Während unserer Umfrage Arbeit auf dem Friedhof füllen unsere Jugendlichen sehr detaillierte Fragebogen aus, machen präzise Fotos und Abmessungen. Sie befragen die Bewohner des Ortes über die Geschichte des jüdischen Lebens an diesem spezifischen Ort. Auch befragen Sie die Bewohner über das Schicksal der ehemalingen jüdischen Bewohner und sprechen sie darauf an um einen Meinungsaustausch über was aus der Geschichte zu lernen ist für die moderne heutige Gesellschaft.

Viele dieser Aktivitäten finden während den Sommerlager statt auch sowie in Seminaren über jüdische Geschichte und jüdischer Identität.

DIDAKTISCHE AUSWIRKUNG

  • Meinungsumfragen der Teilnehmer werden am Anfang und Ende des Programms durchgeführt . Ein wichtiges Unterscheidungsmerkmal ist die Auswirkung des Programms auf die Jugendlichen. Vor allem für diejeningen die sich als indifferent oder desinteressiert gezeigt haben am Anfang.
  • Ein standard Lehrplan wurde mit der Hilfe der National Community Education Authority erfasst um es leicht anwendbar zu machen für andere Länder.
  • Die beste Erfahrungen wurden ausgewertet und neu bearbeitet in Lehrer Fortbildungs Anlässen.
  • Die Kontinuität der Partnerschaften mit den Verantwortlichen für die nationalen Bildungsstrategien
  • Jedes neue Projekt erfordert einen Schulpsychologen / Strategen, ein lokaler Historiker sowie Projektleitung
  • Quantitative Meilensteine: Regionen wurden abgedeckt , die Anzahl der Friedhöfe befragt , Fotos und Berichte hochgeladen , sowie Schulungsveranstaltungen und am wichtigesten. Wir haben einen Impakt auf die Jugen Menschen von heute gemacht.

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